FO réaffirme son exigence de l’abrogation des décrets Peillon-Hamon, son refus du travail le mercredi, de la territorialisation de l’Ecole par le pouvoir donné aux élus locaux d’organiser des horaires scolaires différents d’une commune à l’autre et même au sein d’une même commune... première étape vers le transfert de l’Ecole aux collectivités territoriales.

Rythmes scolaires : la réglementation statutaire prime sur les chartes, protocoles et autres conventions

En réponse à un courrier du SNUDI-FO, la ministre confirme que les obligations des Professeurs des Ecoles relèvent uniquement de la réglementation statutaire.

Le directeur d’école n’a pas «de directives à donner aux personnes chargées de la surveillance de ces activités».

Il ne lui revient donc pas de gérer l’organisation et le travail des personnels chargés des activités périscolaires. De plus, elle précise justement, qu’il incombe à la commune d’organiser la transition entre le temps scolaire et les temps périscolaires et d’en informer le directeur dont le rôle se limite à «veiller à ce que la commune lui fournisse les informations nécessaires à la transition entre temps scolaires et périscolaires».

«les enseignants n’ont pas de responsabilité à assumer en dehors du temps scolaire»

La ministre rappelle également, à l’occasion de ce courrier :
► que «les enseignants n’ont pas de responsabilité à assumer en dehors du temps scolaire…». Ils ne peuvent donc pas se voir imposer d’assumer le temps
de transition entre le temps scolaire et le temps périscolaire ;

► que leurs «obligations en matière de surveillance, lors de l’accueil et à la sortie des classes restent fixées par le service de surveillance organisé en conseil des maîtres et formalisé par le tableau de surveillance».

Rythmes scolaires : Motion

Alors que le gouvernement ne dit plus un mot sur la mise en place des
nouveaux rythmes après avoir vanté les bénéfices et les premiers résultats
visibles sur la réussite scolaire de nos élèves,

alors que des syndicats ont décidé que ce sujet était tabou et que l’affaire était réglée,

Pourtant dans les écoles, les collègues font le même constat et alertent les
délégués du SNUDIFO : fatigue excessive des élèves et des enseignants, semaine interminable, activités périscolaires bien souvent réduites à de la garderie ou inexistantes, coût financier (famille, communes ou personnel), …

Quand une réforme est mauvaise, il faut savoir y mettre un terme.

Pour le SNUDI-FO, le dossier n’est pas clos. Si comme nous, vous
pensez qu’il faut réagir, nous vous proposons de retourner la motion
suivante à l’ensemble des organisations syndicales.

Rythmes scolaires : votre avis nous intéresse

Soucieux des conditions de travail, le SNUDI FO 85 souhaite recueillir l’avis de tous les collègues (directeurs, adjoints, remplaçants, ...) sur l’impact des nouveaux rythmes scolaires (décret) depuis la rentrée 2014.

Il vous suffit pour cela de remplir l’enquête individuelle (à retrouver sur notre site ou ci-joint) et de nous la retourner à l’adresse du SNUDI FO 85 ou par mail : snudi.fo85@gmail.com

enquête sur les rythmes scolaires